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加深对该主题的理解

  :通过必然的尺度评价思维,进而改善思维。听起来很复杂,可是在我们的糊口中批判性思维不断都具有着,好比看到一条旧事质疑它的来历,看到无用消息的主动忽略。在英文阅读中,批判性思维特别主要,接下来让学霸君当真阐发一下若何培育阅读中的批判性思维。

  批判性思维(critical thinking)是一个在近年来被屡次会商的概念,几乎所有人都在强调批判性思维的主要性,但对于具体什么是“批判性思维”,良多人并不克不及给出一个清晰的定义。到底什么是“批判性思维”呢?在我看来,批判性思维是一种质疑和求证的能力,进行过批判性思维锻炼的人在面临问题时不会等闲接管既有结论,而是会进一步对问题进行深切思虑,评估问题的深度、广度以及逻辑性,从而得出本人的看法。批判性思维并不等同于标新立异,为了质疑而质疑,它的真正寄义在于独立思虑,不满足于轻松给本人一个谜底。批判性思维对于消息的领受和鉴别具有很是主要的意义。今天我们经常面对的一个问题是:若何在消息海洋中筛选出有价值的消息,以及若何避免错误的消息摆布我们的大脑。处理这个问题需要独立思虑与质疑精力——这也是批判性思维的焦点准绳。

  缺乏批判性思维容易导致轻信和盲从。关于这一点我们在社交收集上能够找到不少例证,看看伴侣圈里被大量转发的谣言以及缝隙百出的成功学和鸡汤故事就晓得了。批判性思维对于英语进修同样意义严重。进修一门言语会不成避免接触到其背后的思惟和文化——只需是思惟和文化,就必然具有精髓与精华。如何在进修英语的同时避免被消沉思惟文化所影响?一种可行的方案是:带着批判性思维去进修。经常阅读外刊的同窗可能会发觉,即便是出名英语媒体,其傲慢与成见也并不比其他媒体少(出格是涉及到与中国相关的话题)。举个例子,BBC在报道里约奥运会上秦凯向何姿求婚这一事务时,暗示此次求婚为 male control(男权主导行为),在报道其他国度活动员求婚时,则毫不掩饰赞扬之情。这是典型的双重尺度。

  卫报在评价中国代表团在奥运会上的表示时,有选择性地挑选部门中国网民的言论加以解读,力求混合视听,给读者形成中国总体活动程度下降以及网民都有酸葡萄心理的印象。

  若是阅读时不加思索,对外来的概念照单全收,只会让本人成为他人思惟的附庸,以至是被操纵的东西。既然批判性思维如斯主要,那该当如何去培育它?培育批判性思维能力的一种行之无效的方式是:进行阅读锻炼。为了让阅读锻炼真正阐扬感化,我们需要留意以下三个准绳:

  英语中有一个习语叫“not see the forest for the trees”(只见树木不见丛林),它也反映出良多人遍及呈现的一个阅读问题:过于重视细节而忽略全体,即阅读时只逗留在解析生文句子的程度,而忽略了篇章布局和思惟内涵等更高条理的内容。如何处理这个问题呢