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古汀汉字谷 独创的《人字学习体系》(人字学习法、快速识字、汉

  我是汉字谷主,【专注说文解字、识字发蒙、语文教育等汉字财产,古汀汉字谷 独创的《人字进修系统》(人字进修法、快速识字、汉字立异思维、汉字国粹、古诗文)】

  识字是什么,就是能理解汉字的字义,次要是造字时的本义,及后来使用出来的各类引申义,当然次要是理解其本义,引申义大都是在本义的根本上引申出来的。

  也就是能识字、读书,能理解书上的学问,也能理解他人的表达,本人能口头表达、也能写文章表达,让他人理解。

  用分歧的颜色,分歧的外形,从造字本意角度,把每一个字的图形、歌谣、字意、组词等都表达出来,识字识片,是古汀汉字谷人字进修法中的一种进修体例,使儿童轻松识字、用字。

  用识字卡片的体例,与保守识字卡片分歧,用10颜色,10种外形,有汉字图形的生字135个,正反两面,认组词后背有汉字歌谣、字义、词、句、成语,认组词此中汉字歌谣生字325个,1565个组词,260个成语,152个短语及句子。

  此刻市道上的的字卡良多,卡片式、积木式、甲骨文字卡、有图字卡、无图字卡……,出格是甲骨文字卡,被良多家长奉为圣经,好象认识了几个甲骨文,就能达到了汉字发蒙的目标,其实就些都是对汉字认知上的误区。

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  认字只能说是“分辩,识别”字,识字才是能真正理解汉字。就象有些家长说:我的孩子能认2000字,但上小学2、3年级后,语文程度并没有比其它同窗超出跨越几多,为什么呢,这也是识字与认字的区别了,能认2000字但不克不及理解这些字的字义,就无法使用,无法把这些字无效的使用起来组词、造句、写文章,可能连阅读都有些坚苦,天然而然,能认2000字与认300字就没什么区别了。

  我们教孩子识字的目标是什么?无非是能阅读、能理解、能表达,这该当也是我们语文课的目标,

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  下面引见如许一套识字卡,就是在理解的根本上认识汉字,不单很轻松,并且不会忘,很适合3-7岁的孩子